Metodologia

Joves Sense Referent, exclusió social i salut mental és un treball de recerca elaborat per alumnes de 2n curs d'Educació social de la Universitat de Lleida, amb l'objectiu de visibilitzar la relació entre la salut mental d'aquest col·lectiu arran de l'exclusió social que pateixen. L'exclusió social és el procés de pèrdua de participació de l'individu en la societat i com a conseqüència provoca un augment en la probabilitat de què aparegui un problema de salut mental.

Per tal de desenvolupar el nostre treball, hem dividit en dues parts principals l'estructura de la recerca: una part teòrica i una altra part més vivencial i creativa.

En la primera d'elles, incloem de manera teòrica aspectes rellevants al tema investigat, aquests són: definicions, història, aspectes concrets que volem remarcar, etc. en definitiva hem volgut elaborar un marc teòric per tal d'introduir-nos en l'objecte d'estudi. D'altra banda, en el següent bloc volem donar visibilitat a experiències personals, vivències, notícies, vídeos, etc.

Aquest treball es configura a grans trets amb l'anàlisi i interpretació dels resultats obtinguts a través de l'objecte d'estudi, per elaborar la recerca ha estat necessari la utilització de les eines TIC per a aconseguir una alternativa més creativa a l'hora de presentar el treball d'investigació, d'aquesta manera hem utilitzat dispositius digitals per efectuar la recerca del contingut.

Amb l'objectiu d'obtenir resultats favorables i de qualitat la investigació ha de complir amb una organització. El procés metodològic que hem seguit consta de 4 apartats:

Planificació: Primera part del desenvolupament i plantejament del nostre treball, abans d'emprendre un camí de recerca, vam dur a terme el disseny de l'estudi, aquest ens va facilitar una visió general de com volíem orientar el treball, un cop realitzat aquest esquema mental van decidir allò que volíem investigar mitjançant una pluja d'idees fins a arribar al tema escollit finalment. Seguidament, vam efectuar els principals objectius que volíem assolir amb l'elaboració d'aquesta investigació, és molt important en un primer moment delimitar allò que volem investigar per tal de reduir al màxim l'àmbit a treballar.

Recollida de la informació: En un primer moment amb l'ajut de webs i informació dels temaris donats a l'aula es produeix tot el marc teòric que és caracteritza per l'aparició de conceptes, història i informació addicional. Durant les sessions de recerca vam utilitzar una metodologia molt sistèmica, això ens va permetre investigar de manera individual les diverses variables perquè posteriorment es pugues crear un nexe d'unió entre elles, donant visibilitat així a la relació entre aquests 3 termes. En aquesta fase elaborem la recollida de la informació de la nostra mostra (explicat posteriorment) que ens a permès endinsar-nos en l'opinió dels subjectes.

Organització de les dades: A l'hora d'organitzar els resultats en forma de dades, usarem com a tècnica efectiva aplicació informàtiques per al tractament de dades amb l'eina excel, aquest és un programa de fulls de càlcul que permet l'anàlisi, tractament i visualització de dades, que facilita la categorització de les respostes adients a cada pregunta. A través de les taules, es redueix notablement el temps emprat per acomplir aquesta tasca gràcies a la innovació tecnològica i de la mateixa manera a les eines informàtiques que proporcionen l'obtenció de resultats beneficiaris.

Anàlisi i interpretació de resultats: Arribats a l'última fase del procés de disseny del nostre treball d'investigació, mitjançant les dades obtingudes en la recollida de dades, elaborem l'anàlisi i interpretació dels resultats, fent ús de manera visual diverses taules i gràfiques. En aquests mateix a partat establirem les conclusions generals i les específiques orientades als resultats obtinguts.

Aquesta manera organitzativa del treball ens a permès simultàniament desenvolupar les tècniques i instruments fets per al disseny de la recerca. El subjecte protagonista del nostre treball de recerca s'ha seleccionat mitjançant diverses tècniques de mostreig no probabilístic, caracteritzat per ser un procés de selecció dels elements de la mostra de forma subjectiva, ja que dels nostres criteris com a investigadors. Per tal de seleccionar el perfil de la mostra, farem servir el mostreig per conveniència i per judici. El primer d'aquests tracta d'escollir la mostra de manera convenient, és a dir, l'investigador és capaç de seleccionar el subconjunt de la població el qual vol investigar simplement perquè estan convenientment més disponibles per a nosaltres, el segon mostreig per judicis és una tècnica que també hem utilitzat, ja que gràcies als nostres cercles socials hem pogut trobar de manera adequada als subjectes que des de criteri i perspectiva pròpia estaven dotats de potencialitats per desenvolupar de manera beneficiosa l'estudi.

El perfil dels participants de l'estudi es caracteritza per un major nombre de dones respecte als homes, nascudes entre els anys 2001 i 2004 amb residència en la ciutat de Lleida.

Amb el propòsit d'obtenir respostes i informació qualitativa que ens permeti dur a terme una major part del treball, hem fet ús del qüestionari com a instrument de recollida de dades, aquests ens ha permès obtenir informació de manera indirecta, amb l'aplicació massiva i sense costos. L'estructura del qüestionari compta de 17 preguntes amb l'opció de resposta oberta o tancada. Aquest a estat l'instrument principal en la recollida de dades, així mateix hem utilitzat un recurs adient per tal de difondre de manera correcta el nostre treball de recerca, i per tal d'aconseguir el nombre més gran de participants en les enquestes, és per aquest motivo que utilitzem la xarxa social d'Instagram. Una app que permet la publicació d'imatges i informació de manera simultània, en aquest compte, hem publicat de manera digital i molt més visual, la informació, resultats i conclusions aconseguides amb la recerca. L'elecció de l'Instagram esdevé per la relació que els joves hem creat amb les xarxes socials.

QÜESTIONARI